Адрес: 620146, Екатеринбург, Денисова-Уральского, 9 а
Телефон 267-29-08
Факс 267-40-71
Е-mail gymnazy161@mail.ru
Web-сайт www.gimnazy161.ru
Учредитель ОУ: Управление образования Администрации г. Екатеринбурга
ФИО руководителя гимназии:
Заслуженный учитель РФ Соломеин Николай Николаевич
Рабочий телефон 267-29-08
ФИО заместителей руководителя по направлениям:
Тяпугина Вера Александровна – УВР
Полтавец Инна Викторовна – УВР
Арнаутова Вера Анатольевна – НМР
Новикова Вера Ильинична – ВР
Келеева Татьяна Николаевна – ИТ и мониторинг образовательного процесса
Щеглова Галина Ивановна – по правовому воспитанию
Рабочие телефоны: 267-06-89, 267-06-88, 267-29-07
Лицензия: А № 300667 по 19.11.2015 г.
Свидетельство о государственной аккредитации: ОП № 008927 по 17.12.2014 г.
Уровень реализуемых программ:
Начального общего образования;
Основного общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по предметам гуманитарного профиля, в том числе классов с углубленным изучением математики;
Среднего (полного) общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по предметам гуманитарного профиля, в том числе классов с углубленным изучением математики
Предметы, которые изучаются по углубленной и расширенной программе
Математика, русский язык, обществознание, иностранный язык, литература, физика
Школьный компонент учебного плана:
«Окружающий мир»: «Моё Отечество» (3-4 классы);
«Элементарное музицирование (вокальное)» (4 классы);
«Элементарное музицирование (инструментальное)» (4 классы);
«История музыки» (8В класс);
«Литература» (11Б класс);
«Алгебра» (8А, 9А классы);
«Алгебра и начала анализа» (11А);
«Иностранный язык» (8Б, 11Б);
«Иностранный язык» (второй) (8Б, 9Б, 11Б классы);
«Русский язык» (5 – 11 классы);
«Физика» (11А класс).
В гимназии введены:
- Политехнический профиль с углубленным изучением математики и расширенным физики;
- Гуманитарный профиль с расширенным изучением литературы, русского языка и истории;
- Гуманитарный профиль с расширенным изучением иностранного языка;
- Элективные курсы (пробные и ориентационные).
Дополнительные образовательные программы:
Фольклорный ансамбль «Уральская вечора»
Хореографический кружок «Матаня»
Оркестр народных инструментов
Вокальные ансамбли «Вдохновение» (7 – 9 классы), «Экипаж» (5-6 классы), «Растишка» (2 классы).
Музыкально – театральный кружок «В гостях у сказки» (3 – 4 классы)
Хоровой кружок «С песней по жизни».
Мини-футбол
Детский информационный центр
Образовательный процесс
Число смен: одна
Научно-методическое обеспечение образовательного процесса
Цель педагогического коллектива до 2011 г.: создание условий для реализации компетентностного подхода как способа становления нового культурного типа личности, характеристиками которого являются активность, самостоятельность и ответственность.
Задачи:
1. реализовать систему мер по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в отношении современных требований к оценке качества образования;
2. продолжить реализацию новой модели оценки качества образования как процесса и как результата;
3. обеспечить развитие коммуникативных и информационных компетенций обучающихся всех ступеней образования за счет оптимального использования возможностей образовательной среды гимназии;
4. формировать в учебной и внеучебной деятельности такое качество личности, как ответственность в осуществлении жизнедеятельности;
5. продолжить деятельность по созданию открытого образовательного пространства гимназии для обеспечения расширения среды существования человека и многочисленные пересечения индивидуальных сред.
6. совершенствовать условия для профильного и предпрофильного обучения и профессионального самоопределения;
7. формировать у учащихся культуру здоровья через реализацию проекта «Школа здоровья»;
8. создать и начать реализацию новой программы работы с одаренными детьми с целью формирования ценностно – смысловых компетенций и компетенций личностного самосовершенствования.
Участие в экспериментальной (инновационной) деятельности
Создание и апробирование системы оценки качества образования
Совершенствование образовательного процесса на основе компетентностного подхода
Реорганизация предпрофильной подготовки и профильного обучения
Поддержка и мониторинг здоровьесберегающей среды в гимназии
Непрерывное образование: формирование модели довузовской подготовки в условиях взаимодействия гимназии с РИ – РТФ УГТУ - УПИ
Создание и апробирование системы распределения стимулирующей части оплаты труда педагогов
Связи с предприятиями города (района); другими образовательными учреждениями.
УГТУ-УПИ, УрГЭУ, УрГУ
